装备研究
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  • [2022-01-19]

    第七届全国中小学实验教学说课活动案例特点分析

  • 中国教育装备行业协会理论研究部 自2013年起,全国中小学实验教学说课活动(以下简称“说课活动”)已成功举办七届。七年来,说课活动的地域和学科覆盖、参与人数、学历层次、观摩人数逐年提升,内涵质量持续优化。2019年的活动中,各地共推荐优秀案例463个,其中151个案例入围现场说......
  • [2022-01-19]

    第六届全国中小学实验教学说课活动案例分析

  • 中国教育装备行业协会理论研究部 为发挥实验教学的育人功能,提高教师实验教学水平,推动中小学实验教学广泛开展,2013年教育部组织发起了全国中小学实验教学说课活动,截至2018年底已举办六届。第六届全国中小学实验教学说课活动于2018年11月17~18日在江西南昌举行,来自全国3......
  • [2022-01-19]

    我国教育装备行业知识产权情况分析

  • 中国教育装备行业协会理论研究部 当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。[1]在供给侧结构性改革不断深化、创新型国家建设不断加快的新常态下,知识产权在企业竞争、产业升级方面的支撑作用日益凸显,业已成为由“中国制造......
  • [2022-01-19]

    教育装备的内涵提升和发展趋势

  • 施建国程莉莉 以昨天预设的课程,教育今天的学生,应对未来的世界——这是当前教育发展面临的主要困境。 随着人类社会加速从工业社会向智能时代迈进,“互联网+”和人工智能正逐渐成为世界各国发展战略的重心,将推动生产生活方式发生深刻变革。作为人才培养的活动,教育也由此面临社会发展和技术......
  • [2022-01-19]

    关于征集《中国教育装备行业蓝皮书(2021版)》专题研究报告稿件的函

  • 中教协函〔2021〕3号 各有关单位: 《中国教育装备行业蓝皮书》(以下简称“蓝皮书”)由中国教育装备行业协会按年度组织编撰,至今已连续出版9年。作为我国教育装备行业唯一的年鉴类研究报告集,蓝皮书旨在为政府部门的相关决策提供参考,为科研机构和学者的学术研究提供支持,为行业企业的......
  • [2022-01-19]

    观点—论证”激思维 教学研讨促发展 ——记惠风书院携手东柳小学的小学科学互联网+教育研修活动

  • 为进一步推进科学学科“观点—论证”式探究活动的研究,深化“科学实证意识”的培养,本学期,惠风书院和东柳小学两校全体科学专职教师通过“互联网+”的方式,利用同步课堂组织了三场远程科学教研活动。 教研活动中,三位执教老师通过各有特色的课堂展示,切实提升了学生的实证意识。课堂教学精彩......
  • [2022-01-19]

    《上海市学前教育机构装备规范》之探

  • 课程、装备与教师是影响教育质量得三个重要因素,而装备是基础,是实施课程的物质技术保证,是教育中不可缺少得一个重要内容。因而,装备在课程改革中占据着重要地位。 一、意义 “十一五”期间,上海市政府办公厅转发了上海市教委等12个部门制定的《上海市学前教育三年行动计划》,在这个行动计......
  • [2018-06-06]

    教育装备的内涵提升和发展趋势

  • 施建国程莉莉 以昨天预设的课程,教育今天的学生,应对未来的世界——这是当前教育发展面临的主要困境。 随着人类社会加速从工业社会向智能时代迈进,“互联网+”和人工智能正逐渐成为世界各国发展战略的重心,将推动生产生活方式发生深刻变革。作为人才培养的活动,教育也由此面......